表现形式单一。国内大多数科普网站内容表现形式呆板、资料陈旧, 这跟网站早期建设经费有限、网站建设之后更新缓慢等有关。同时, 科普网站的趣味性和观赏性较差, 而海外倚赖于政府部门的科普网站内容丰富、网页设计活泼、链接丰富、可下载内容多, 值得国内科普网站借鉴。除此之外, 国内科普网站的内容和表现形式大多不适应未成年人的需要。中国网络协会互联网科普网盟进行的中小学生我与互联网科普问卷调查活动中, 中小学生常见觉得, 科普网站东西太少, 找不到我有用的、常识面不丰富、速度太慢, 期望最新的内容再多一些、丰富一些、游戏多一些、益智类多一些、试验多一些、与科学家对话多一些、科学图片多一些, 表明科普网站的内容和表现形式难以满足青少年的兴趣和特殊需要。不少科普网站的科普作品存在严谨有余而趣味不足的现象, 过分强调了常识的系统性和全方位性, 相对忽略了网络科普的通俗性、趣味性。中科院科普网站虽然在信息的表现形式上力求多样化, 但也存在文章基本上以文字为主, 形式比较单一, 语言严谨而缺少趣味性等不足。作为科普网站, 展示给网民的, 应该是经过精心挑选的、最生动的、最有说服力的实例, 要通过广大群众身边的故事, 逐步引导受众加深对科学常识的理解。这也是一个对科普和科研的界限怎么样认识的问题。
